GDCeducación

Buenas a todos, comienza la semana y venimos con sorpresas que os explicaremos en la próxima clase. Para la próxima sesión vamos a afianzar los conocimientos adquiridos en la sesión 1 y 2. De momento os dejamos aquí unas herramientas que usaremos, ¡no olvidéis traer la tablet! Juego 1 Juego 2 Juego 3 Kaboom Para el foro de Facebook de esta semana vamos a contestar a : ¿Estás aburrido? Explica en qué situaciones te sientes así. Nos vemos pronto.

Buenas a todos de nuevo. Esta semana como la anterior vamos a colgar aquí los objetivos y las herramientas y materiales que vamos a necesitar, así como links. Objetivos Expresar cómo se sienten. Discriminar estructuras correctas para expresar las emociones. Materiales necesarios: Audio Transcripción Infografía apoyo visual (no necesaria) Kahoot Y la pregunta de esta semana para el foro de Facebook es: ¿Cómo estoy cuando…? Tendréis que explicar una situación y qué emoción sentís en ella. ¡Un saludo!

¡Buenas chicos! Os vamos a colgar en el blog todas las semanas los objetivos de las clases y los materiales o herramientas digitales que vamos a ir utilizando, para que lo conozcáis y si queréis podáis comenzar en casa. Pequeñas aclaraciones antes de comenzar: En el blog podéis ponernos comentarios respecto a las sesiones o las propuestas. Las palabras resaltadas son links donde podéis pinchar y os llevará directamente a la página web que hemos seleccionado. Para esta primera sesión vamos a perseguir los siguientes objetivos: Activar conocimientos previos. Presentar el vocabulario nuevo relacionado con las emociones. Para ello utilizaremos las siguientes herramientas: TABLET Mentimeter Infografía Para crear vuestra infografía podeis entrar en Canva  o en Genially Os dejamos también aquí el link al foro de Facebook , en el que tendréis que escribir todas las semanas responiendo a una pregunta. Esta semana la pregunta es:

En esta publicación quiero compartir la utilidad de espacios virtuales como  Soundcloud , Ivoox o  Vocaroo, los cuales nos permiten crear y trabajar con podscats (programas online a la carta centrados en un temática). En esta ocasión, vamos a utilizar un audio educativo, que ofreceremos a partir de "Ivoox". Este un espacio virtual en el que podemos publicar, compartir, reproducir y descargas audios. ¿Conocías esta herramienta? Te muestro un ejemplo de como utilizar y llevar al aula dicho recurso: El grupo meta está compuesto por niños de 10-12 años de edad. El alumnado de A2 de ELE tendrá que responder a una serie de preguntas en las que deben hacer uso del vocabulario sobre las emociones y las estructuras gramaticales como  Estoy.... o Me siento... aspectos que se han trabajado con anterioridad en el aula. Las TIC son un medio de comunicación, interacción y aprendizaje. No olvidemos nunca las posibilidades que estas ofrecen dentro del proceso de enseñanza.

Genially es un recurso digital que, como docentes, nos permite crear presentaciones, infografías, recursos interactivos, animaciones... para mostrar, explicar, practicar, reforzar y evaluar diversos contenidos. ¿Es muy complicado familiarizarse con Genially? Esta herramienta es muy sencilla e intuitiva, en poco tiempo aprenderás a utilizarla. Comparto uno de los tantos juegos que puedes crear gracias a este recurso: "Quiz imagen". En este caso, se va a utilizar dentro de una clase de nivel A2 de ELE. El grupo meta al que va destinado está compuesto por niños/as de 10-12 años de edad. Es un juego didáctico que nos permitirá repasar el vocabulario relacionado con las  los números y las emociones, contenidos que hemos trabajado en sesiones anteriores. ¡Anímate! Seguro que a tus alumnos/as les resultará muy atractiva y estimulante.

En los últimos años las tecnologías se han ido incorporando en diferentes ámbitos de nuestras vidas de forma progresiva. El ámbito educativo ha evolucionado, a la vez,  para adaptarse a la necesidades de la era digital actual, en consecuencia, el papel del docente y el alumno ha sufrido una transformación para que, junto con la inclusión de las nuevas tecnologías, se favorezca el proceso de enseñanza-aprendizaje (e-a) de la L2. Las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación) influyen de diversas maneras en el proceso de e-a, ya que al tener en cuenta las características individuales (edad, habilidades digitales...) y socio-económicas (disponibilidad de recursos) del grupo-clase se podrán integrar en mayor o menor medida. Esto es todo un reto para el docente, conocer dichos aspectos y el proceder para gestionar las TIC influirá positiva o negativamente en la enseñanza de las lenguas. Por otro lado, estos recursos integrados adecuadamente en el aula, nos brindan una serie d